到2025年，各級各類教育普及目標多面實現，總體實力和影響力明顯提G。出色教育供給更加充分、城鄉和區域教育發展更加均衡、各類教育結構更加完整、教育公平更加彰顯、G質量教育體系初步構建。社會關注的教育熱點難點問題得到有效破解，人民群眾對教育的獲得感和滿意度顯著增強。

到2035年，全市教育水平大幅提升，總體實現教育現代化，多面建成教育強市和人力資源強市。

教育結構更加合理。多面普及15年基本公共教育。學前教育普及率和普惠性幼兒園覆蓋率明顯提升，保教質量邁上新臺階；義務教育出色均衡發展水平穩步提G，中小學空間布局更加合理，城鄉一體化發展基本實現；普通G中教育特色多樣發展格局基本形成，中職學校與普通G中學位配比和辦學規模實現大體相當；G等教育辦學層次提升，服務地方發展的專業結構更加完善；殘障學生教育和康復服務得到充分保障；終身教育出色服務體系初步構建。

育人機制更加完善。符合教育改革發展方向、適應學生成長規律的基礎教育育人機制基本形成，面向經濟社會發展要求的G校人才培養機制持續完善，以立德樹人、五育并舉為目標的家校社協同、大中小幼貫通、城校企互融的育人機制更加健全。

資源供給更加充裕。全市教育資源配置更加優化，中小學標準化建設和智慧校園建設基本覆蓋，多面消除大班額，基本消除大校額，教育信息化資源得到充分保障，實現從“有學上”到“上好學”的轉變。

治理體系更加健全。依法治教、依法治校多面推進，教育管辦評分離改革更加深入，教育督導的“利劍”作用有效發揮，新時代教育評價體系基本形成，現代學校制度多面確立，政府依法管理、學校自主辦學、社會廣泛參與的格局更加成熟，教育治理現代化水平多面提升。

附件：關于印發宜春市“十四五”教育事業發展規劃的通知